fbpx
Стандартное изображение

Clément Gabriel

Преподаватель французского языка в "Le Quartier français"

Нужно ли выбирать преподавателя-носителя?

Когда мы решаем изучать иностранный язык с преподавателем, легко потеряться в огромном разнообразии предложений. Возраст, пол, образование, этническая принадлежность, география или цена: каждое предложение обладает набором уникальных характеристик. Однако в ряду этих критериев, один притягивает к себе самое пристальное внимание…

Место устной речи в обучении

Хотя умение вести беседу на иностранном языке и может показаться самоцелью, понимание того, как формируется этот навык, тоже может быть очень полезным. Эта статья, предназначенная как для учащихся, так и для преподавателей, рассматривает предмет с разных сторон: развитие способности говорить…

Как правильно выбрать курсы иностранного языка?

Эта статья в форме интервью даст некоторые ответы всем, кто хочет изучать иностранный язык и задается вопросами. В данной статье сравниваются индивидуальные занятия с групповыми, и обсуждается тема их оптимальной продолжительности. Алёна: Габриэль, в Le quartier francais вы предлагаете индивидуальные…

Верботональный метод

На первый взгляд этот метод фонетической коррекции может показаться волшебным. Однако именно глубокое знание акустических характеристик французского языка позволяет преподавателю, пользующемуся данным методом, транслировать звуковые нюансы, необходимые для улучшения произношения у его учеников! Почему произношение так важно? Даже у самых…

Урок языка без учебника?

(перевод статьи с французского языка) Для многих учебник кажется надежным и быстрым путеводителем к месту назначения.  Однако, основываясь на научных исследованиях различных дисциплин и практике работы в классе, некоторые альтернативные методологии ставят под сомнение это утверждение и предлагают иное видение…

Что такое нейролингвистический подход?

Целью изучения любого иностранного языка является умение общаться, и, по возможности, максимально бегло и спонтанно.
Даже если эта цель кажется очевидной, ее нелегко достичь, и многие люди начинают учиться все более разнообразными и гибридными способами благодаря эволюции технологий, но не

Развитие языковой и цифровой грамотности

Сегодня грамотность (la littératie) – это способность использовать язык и изображения для того, чтобы читать, писать, слушать, разговаривать, видеть, представлять,  а также критически мыслить.Она позволяет обмениваться информацией, взаимодействовать с другими и вкладывать смысл в сказанное. Здесь можно прочитать определение …

Грамматика в ANL

Если мы спросим, что нужно сделать, чтобы заговорить на иностранном языке, можно быть уверенным, что многие ответят о необходимости знания грамматических правил. Однако, это простая и очевидная на первый взгляд фраза составляет  для педагогов иностранных языков большой вопрос, а для…

Мое окружение

Учащийся на уровне А2 имеет достаточный словарный запас для базовой коммуникации (часто используемые слова о близких для него темах: о себе, о семье и близком окружении). На основе этого родился проект, в котором учащиеся усваивают лингвистические элементы на темы о…

Жизнь в Квебеке и России: наше сравнение

Мы использовали время карантина для создания онлайн курсов с преподавателями из Квебека, также сертифицированными по методике ANL. Целью проекта было сравнение образа жизни, культуры, индивидуальных отличий. Результаты анализа наши ученики группы А2/В1 и преподаватели представили в форме видео. Приглашаем вас посмотреть видео,…