TEST PSYCHOLOGIQUE SUR LES HABITUDES (numéro 2)
Deux de nos groupes ont réalisé chacun un test psychologique qui contient 10 questions. Répondez-y pour découvrir quel est votre profil. …
Clément Gabriel
Professeur de FLE au Quartier français
Faut-il choisir un prof de langue natif ?
Lorsqu’on décide d’apprendre une langue étrangère sous la tutelle d’un professeur, il est facile de ne pas savoir vers qui se tourner tant l’offre est diverse. Âge, sexe, formation, expérience, origine ethnique, localisation géographique ou prix, chaque prestataire possède en…
La place de l’oral dans l’apprentissage
Si pouvoir tenir une conversation en langue étrangère peut paraître comme une fin en soi, comprendre comment se construit cette aptitude peut s’avérer très profitable. Apprenants et professeurs, cet article aborde le sujet depuis différents angles de vue : développement du…
Comment bien choisir son cours de langue ?
Cet article, sous forme d’interview, donne des éléments de réponse pour tous ceux qui souhaitent apprendre une langue étrangère et se posent des questions. Il compare les cours individuels aux cours de groupe et aborde le thème de leur durée…
La méthode verbo-tonale
Aux premiers abords, cette méthode de correction phonétique si ludique peut même parfois sembler magique à l’observateur profane.Pourtant, c’est bien la connaissance approfondie des caractéristiques acoustiques de la langue française qui donne les moyens au praticien de faire percevoir …
Vers une classe de langue sans manuel ?
Pour beaucoup, le manuel apparaît comme une carte de route fiable et rapide pour arriver à destination. Cependant, en s’appuyant sur des études scientifiques de diverses disciplines et des pratiques de classe, certaines méthodologies alternatives remettent en question cette équation …
L’HÉRITAGE DU NORMANDIE-NIEMEN
Nous avons décidé, avec la collaboration de partenaires, d’organiser un projet sur le thème du Normandie-Niemen pour et avec nos élèves de niveau B1, afin de contribuer à notre façon à la transmission de ce souvenir, gage d’amitié historique entre…
SONDAGE SUR LES SYMBOLES DE LA FRANCE ET DE LA RUSSIE
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RENCONTRE-DÉBAT SUR LE FUTUR
Suite à un travail étalé sur un mois et demi, les apprenants ont pu partager leurs réflexions sur le futur et ses enjeux lors d’une conférence-débat.L’objectif final était, sous forme de présentation orale illustrée de diapositives, de porter à …
Leçon interactive sur le futur antérieur
Pour ce projet, nous avons appliqué le principe de la “classe renversée“: ce sont les élèves qui ont pris les devants, et sous la supervision de leurs professeurs, ont réalisé eux-mêmes une leçon sur le futur antérieur.Le …
ECOLOGIE
Pour la réalisation de ce projet sur l’écologie avec le groupe B2, nous avons: identifié un problème actuel de la société russe,crée et diffusé un sondage dans quelques communautés moscovites francophiles afin de mieux connaître les attitudes à l’égard …
Qu’est-ce-que l’ANL?
Le but de tout apprentissage d’une langue étrangère est de pouvoir communiquer, et si possible avec le plus d’aisance et de spontanéité possible.Même si cet objectif semble évident, ce n’est pas pour autant qu’il est facilement atteignable et beaucoup …