Aux premiers abords, cette méthode de correction phonétique si ludique peut même parfois sembler magique à l’observateur profane.Pourtant, c’est bien la connaissance approfondie des caractéristiques acoustiques de la langue française qui donne les moyens au praticien de faire percevoir …
Pour beaucoup, le manuel apparaît comme une carte de route fiable et rapide pour arriver à destination. Cependant, en s’appuyant sur des études scientifiques de diverses disciplines et des pratiques de classe, certaines méthodologies alternatives remettent en question cette équation …
Avec les étudiants du groupe B1.2, nous avons profité du contexte de la COVID-19 pour parler de la santé et faire un bilan médical de la classe. Pour aller plus loin, nous avons réalisé un projet créatif, en imaginant de…
Notre histoire commence en plein centre de Moscou, dans la rue Volkhonka. Un homme de taille moyenne, avec des yeux bleus pensifs et des cheveux gris, a l’air un peu perdu. Il regarde la carte qu’il tient dans ses mains…
Nous avons décidé, avec la collaboration de partenaires, d’organiser un projet sur le thème du Normandie-Niemen pour et avec nos élèves de niveau B1, afin de contribuer à notre façon à la transmission de ce souvenir, gage d’amitié historique entre…
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“La Vendetta” est une œuvre peu connue du jeune Balzac où converge la réalité historique de l’époque et la vie privée d’un cercle limité de personnes. “La Vendetta” s’inscrit dans le genre des romans historiques puisque les personnages réels de…
Suite à un travail étalé sur un mois et demi, les apprenants ont pu partager leurs réflexions sur le futur et ses enjeux lors d’une conférence-débat.L’objectif final était, sous forme de présentation orale illustrée de diapositives, de porter à …
Avant d’être directeur des cours de l’Institut français de Russie, poste qu’il a occupé de 2016 à 2020, Gaël Crépieux a été responsable pédagogique à l’école Azurlingua, à Nice, directeur pédagogique à l’Alliance française de Chicago et a enseigné le…
Pour ce projet, nous avons appliqué le principe de la “classe renversée“: ce sont les élèves qui ont pris les devants, et sous la supervision de leurs professeurs, ont réalisé eux-mêmes une leçon sur le futur antérieur.Le …
Pour la réalisation de ce projet sur l’écologie avec le groupe B2, nous avons: identifié un problème actuel de la société russe,crée et diffusé un sondage dans quelques communautés moscovites francophiles afin de mieux connaître les attitudes à l’égard …
À la mémoire de notre ami Youri Kovalski… Tout a commencé par quelques mots échangés rapidement avec un aviateur en uniforme lors d’un 14 juillet dans les jardins de l’Ambassade de France à Moscou en 2013, au sujet de …
